基于SPOC的VFP课程混合教学模式研究  

作　　者：邱波[1] 李义宁[1] 刘敏娴[1] 

机构地区：[1]江苏师范大学智慧教育学院,江苏徐州221116

出　　处：《福建电脑》2017年第4期167-168,共2页Journal of Fujian Computer

摘　　要：SPOC(小规模限制性在线课程)具有小规模、限制性和集约化的特点,是MOOC与传统课堂的有机结合。分析了高校财经类专业程序设计课程存在的问题,将SPOC应用于VFP课程进行教学,对于混合教学模式中的前期筹备、课堂教学设计及课后复习进行了研究并应用于实际教学,取得了良好的教学效果。

关 键 词：SPOC MOOC VFP程序设计 混合教学模式 

分 类 号：TP311.1[自动化与计算机技术—计算机软件与理论]