关于合作学习在高等化学实验教学中的探讨——来自根特大学的启发  

作　　者：齐悦[1] 邓冬艳 杨洁[1] 

机构地区：[1]四川大学基础化学实验教学中心,四川成都610064

出　　处：《高校实验室工作研究》2017年第1期126-127,共2页

基　　金：国家自然科学基金资助项目(项目编号:51502181)

摘　　要：合作学习是我国高等教育教学方法改革中的一种重要的教学模式,尤其对于化学这种研究性学科,加强合作学习的模式更为重要。在高校化学实验教学中有效地、合理地进行合作性教学,不仅可以培养学生对化学学科的兴趣,提高他们的成绩,使他们具备较高的科学素养,而且还可以培养学生的合作能力、团队精神和集体荣誉感等。借助根特大学的启发,对如何在高校化学实验教学中开展合作学习模式进行了研究,以便于更好地促进我国化学教学事业的发展。

关 键 词：合作学习 高等教育 化学实验教学 

分 类 号：G633.8[文化科学—教育学]