齐悦

作品数：7被引量：26H指数：4
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供职机构：四川大学化学工程学院更多>>
发文主题：锆铈核磁共振实验教学氧化物更多>>
发文领域：文化科学理学一般工业技术轻工技术与工程更多>>
发文期刊：《实验技术与管理》《实验室研究与探索》更多>>
所获基金：国家自然科学基金中央高校基本科研业务费专项资金教育部“新世纪高等教育教学改革工程”项目更多>>
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铈锆铝氧化物微纳米复合材料及其性能研究
《实验室研究与探索》2023年第2期57-60,共4页齐悦 胡安明 邓冬艳 王春霞 伍星红 
四川省科技厅重点研发项目(2021YFG0229);四川大学新世纪高等教育教学改革工程项目(SCU9135);四川大学研究生教育教学改革研究项目(GSSCU2021096)。
研究了纳米铈锆氧化物在催化材料铈锆铝氧化物的性能。通过合成纳米颗粒铈锆氧化物CeZrO,与微米颗粒氧化铝Al_(2)O_(3)组装成微纳米复合结构的催化材料CeZrO@Al_(2)O_(3),对其表面形貌、元素组成及还原性能进行了表征。结果表明,铈锆氧...
关键词：铈锆铝氧化物 复合材料 材料性能 微纳米结构 催化剂 
高校实验室安全规范与可持续发展的研究探索被引量：6
《实验技术与管理》2021年第1期276-277,281,共3页齐悦 何柳 夏子渊 
四川大学研究生教育教学研究项目(YJSJG026);四川大学实验技术及大学生创新创意实验项目(SCU201033);中央高校基本科研业务费专项课题(20826041D4117)。
随着高校实验室建设的快速发展,需要进一步加强对高校实验室安全规范与可持续发展的研究与探索。通过参加国际实验室安全规范与可持续发展培训,该文着重探讨和介绍了高校如何建立安全、可持续发展的实验室,以及如何在设计、规划、管理...
关键词：实验室安全 安全规范 可持续发展 实验室设计 
光诱导化学蒸气发生技术在实验教学中的应用被引量：4
《实验技术与管理》2018年第12期65-67,71,共4页邓冬艳 宋红杰 齐悦 
国家自然科学基金项目(21505095);四川大学实验技术立项项目(20170044)
将光诱导化学蒸气发生技术应用到化学设计实验教学中,系统地训练学生查阅资料、设计实验方案、进行完整的实验操作等方面的能力。实验中对光诱导汞蒸气发生及原子荧光测定的影响因素进行了优化。采用甲酸作为反应介质,在优化的实验条件...
关键词：光诱导化学蒸气发生 原子荧光 实验教学 
核磁共振法测定蛋黄中磷脂酰胆碱含量的实验研究被引量：8
《实验技术与管理》2018年第10期50-53,共4页邓冬艳 邓鹏翅 宋红杰 齐悦 
国家自然科学基金项目(21505095);四川大学实验技术立项项目(20170044)
以新鲜蛋液为原料,以磷脂酰胆碱为研究对象,采用乙醇(萃取)-丙酮(脱脂、重结晶)联合提取法提取、纯化蛋黄卵磷脂;利用核磁共振技术,以磷酸三苯酯为内标物,建立磷脂酰胆碱的定性定量分析方法。实验结果表明:料液比为1∶10、乙醇体积分数...
关键词：禽蛋 磷脂酰胆碱 核磁共振 
Cu基底上合成Cu(OH)_2纳米管和HKUST-1纳米棒被引量：2
《实验技术与管理》2017年第12期89-90,96,共3页齐悦 杨洁 邓冬艳 
国家自然科学基金项目(51502181)资助
在环境友好、条件温和的条件下在Cu基底上制备Cu(OH)_2纳米管,并在Cu(OH)_2纳米管的基础上合成HKUST-1纳米棒。Cu片不仅为反应原料,而且促使HKUST-1纳米棒密集的生长在一起。此方法得到了大面积、统一、稳定的HKUST-1纳米棒,为制备MOFs...
关键词：纳米管 纳米棒 金属有机配合物 X射线衍射 
院属核磁共振仪开放共享探索与实践被引量：3
《高校实验室工作研究》2017年第2期123-126,共4页邓冬艳 宋红杰 齐悦 
基于氧化石墨烯纳米复合材料分离富集-原子光谱的痕量金属蛋白分析方法研究(项目编号:21505095)
核磁共振仪是目前高等院校及科研院所日常科研工作的必备工具,在化学相关的分析应用中发挥着举足轻重的作用。核磁共振仪的开放管理,一方面可以提高设备的利用率,另一方面也可以锻炼学生的实践动手能力,拓宽学生的知识面,为应对未来社...
关键词：核磁共振 自主开放 信息共享 探索 实践 
关于合作学习在高等化学实验教学中的探讨——来自根特大学的启发被引量：4
《高校实验室工作研究》2017年第1期126-127,共2页齐悦 邓冬艳 杨洁 
国家自然科学基金资助项目(项目编号:51502181)
合作学习是我国高等教育教学方法改革中的一种重要的教学模式,尤其对于化学这种研究性学科,加强合作学习的模式更为重要。在高校化学实验教学中有效地、合理地进行合作性教学,不仅可以培养学生对化学学科的兴趣,提高他们的成绩,使他们...
关键词：合作学习 高等教育 化学实验教学 
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