慕课平台发展对高校传统教学模式的影响分析  

作　　者：司先茹 李军[1] 

机构地区：[1]安徽财经大学文学与艺术传媒学院,安徽蚌埠223000

出　　处：《农村经济与科技》2017年第8期313-313,315,共2页Rural Economy and Science-Technology

基　　金：安徽财经大学2016年大学生创新创业项目"慕课平台的发展对中国高校教育前景的影响"(编号:201610378035);安徽财经大学教学质量工程项目(编号:acjyyb2017135)

摘　　要：伴随着网络社会的深入发展,慕课(MOOC)作为一种新兴的教育教学模式,正在对传统高等教育产生深刻影响。在欧美一些发达国家,慕课教学形式已经成为了高等教育体系中不可或缺的一环。在国内,伴随着清华、北大等高校的加入和创建,国内的慕课教学平台也在蓬勃发展。一些地方高校慕课教学联盟的成立,更是极大促进了慕课这种教学形式的发展。正因如此,探讨慕课教学形式与现有高等教育的教学改革之间的关系就具有较强的现实意义。本文认为,慕课教学形式现阶段还只能作为传统教学形式的重要补充,但传统教学形式的改革也已经离不开慕课教学形式的辅助。

关 键 词：慕课 教学形式 教学模式改革 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]