情景式职业化英语口语教学法的实践分析及重要性  

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作  者:黄蓓[1] 

机构地区:[1]江西外语外贸职业学院

出  处:《祖国》2017年第9期204-204,共1页Motherland

基  金:江西省教育科学“十三五”规划2016年度课题,课题名称:基于情景式职业化的英语口语教学创新与实践研究,课题编号:16YB197,主持人:江西外语外贸职业学院教师黄蓓

摘  要:本篇文章是一篇关于情景职业英语口语教学法的创新研究及改革方法的实施分析,论证并且阐述了高职院校英语口语教学中情景英语教学法和职业英语口语相结合的模式和方法及其重要性。

关 键 词:英语教学法 情景式职业化 口语教学实验 

分 类 号:H319.9[语言文字—英语]

 

参考文献:

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