和衷共济:让家长督学成为学校的“第三只眼”  

作　　者：周玲棣 

机构地区：[1]江苏无锡市柏庄实验小学

出　　处：《小学教学研究（理论版）》2017年第3期10-11,共2页Primary School Teaching Research

摘　　要：随着网络时代的不断发展,社会各界对教育信息的关注度越来越高,家长对子女的教育也越来越重视,他们非常渴望了解学校教育发展的现状,更希望了解孩子在校的学习生活情况,以及孩子在同龄人中的实际状况。如果学校能够为家长提供＂平台＂,有效借助家长督学这＂第三只眼＂,一定能有效提升办学质量,更好地为学生和家长提供全方位的服务。

关 键 词：和衷共济 家长督学 教育合力 

分 类 号：G639.516.1[文化科学—教育学]