有效互动 灵动课堂  

作　　者：陈静 

机构地区：[1]北京朝阳区新源里第四小学

出　　处：《小学教学研究（理论版）》2017年第3期65-67,共3页Primary School Teaching Research

摘　　要：积极有效的互动是课堂教学成功的关键!师生间、生生间真正有效的互动应该建立在学生产生互动需求的基础上,是思维的碰撞,情感的沟通和经验的提升。学生在互动中不但获得了知识与技能,而且在互动中不断生成智慧和人格!

关 键 词：互动研讨 实践策略 灵动课堂 

分 类 号：G424.21[文化科学—课程与教学论]