灵动课堂

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以“五精教学法”打造灵动课堂
《小学科学》2025年第9期13-15,共3页孙华 朱一馨 
教师对灵动课堂的理解各不相同。笔者从不同的角度理解,将其整合为准、新、活、趣、深这五个要素,打造灵动的科学课堂,凸显科学学科的特点和科学本质,发展学生的综合能力。“五精教学法”是一种应用于打造科学灵动课堂的教学,通过精准定...
关键词：小学科学 “五精教学法” 灵动课堂 策略 
优化教学情境设计,构建高效灵动课堂——核心素养导向下初中道德与法治情境创设探析
《学周刊》2025年第14期64-66,共3页林晓琴 
福建省教育科学“十四五”规划2023年度“协同创新”专项课题“素养导向下初中道德与法治学科有效情境创设的策略研究”(课题立项批准号:Fjxczx23-223)的阶段性研究成果。
本文围绕《义务教育道德与法治课程标准(2022年版)》提出的核心素养要求,探讨如何通过优化教学情境设计,在初中道德与法治课程中构建高效灵动的课堂。通过分析核心素养与情境教学的内在联系以及教学情境创设的重要性,文章提出基于核心...
关键词：核心素养 初中道德与法治 情境教学 
关注核心素养落实打造小学数学灵动课堂——“鸽巢原理”教学的实践与思考
《教育》2025年第10期109-111,共3页黄惠真 
课堂是教学的第一主阵地,纵观当前的小学数学课堂,教师总是把目光投掷在知识技能的教学上,采用流程化形式进行教学设计,如工厂流水线般制造生产出产品。这样的形式虽然快捷、省力,看似行之有效,但久而久之,在一定程度上课堂便失去了灵...
关键词：核心素养 鸽巢原理 灵动课堂 生动 小学数学 
核心素养导向下历史“灵动课堂”构建初探
《中学历史教学参考》2025年第12期74-76,共3页胡睿 
1999年,中共中央、国务院提出要“深化教育改革,全面推进素质教育”,新课程改革的理念不断深入人心,也引起全国教育工作者的广泛思考和研究。于是“自主式开放型课堂”“高效课堂”“有效课堂”“智慧课堂”等教学模式应运而生。基于苏...
关键词：历史课堂 核心素养 灵动课堂 自主式开放型课堂 素质教育 
互动对话,开启灵动课堂——核心素养引领下的小学美术对话教学实践探究
《教育界》2025年第10期2-4,共3页陈莺莺 
基于核心素养的小学美术课堂教学,重在让学生成为“探究者”与“思考者”,而非传统教学中教师讲、学生听的“记忆者”,真正体现学生在学习中的主体地位。在小学美术教学中开展对话教学能够引发学生思考,促进学生的沟通和交流,从而构建...
关键词：对话教学 核心素养 美术课堂 
初中道德与法治灵动课堂教学评价探讨
《中学政治教学参考》2025年第10期42-44,共3页王海滨 
第二批广东省中小学三科统编教材“铸魂工程”专项课题“指向核心素养的初中道德与法治灵动教学与评价研究”(GDJY-2024-A-b028);2025年广州市教育科学规划课题“思政课一体化背景下的灵动政治教学与评价”(2024111663)研究成果。
在初中道德与法治教学中,构建灵动课堂教学评价体系,旨在发展学生核心素养,发挥以评促教、以评导学、以评育人的课程功能,改进结果评价,强化过程评价,探索增值评价,优化多主体评价。围绕灵动课堂教学评价的价值导向、组织实施、主体优...
关键词：灵动课堂 教学评价 价值导向 评价实施 评价主体 
核心素养背景下初中英语“灵动课堂”的实践路径
《安徽教育科研》2025年第9期59-61,共3页杜芳芳 
“灵动课堂”是一种富有生命力和活力的教学模式,通过灵活而富有创造性的教学方法,激发学生的学习兴趣和自主学习能力,培养学生的英语核心素养。核心素养背景下,本文探讨了初中英语“灵动课堂”的实践策略,具体包括:整合信息资源,提升...
关键词：核心素养 初中英语 灵动课堂 实践策略 
基于学科核心素养的“两核三式”初中英语灵动课堂实践
《河南教育(教师教育)(下)》2025年第3期78-79,共2页陈晓雪 
2022年度广西教育科学“十四五”规划专项课题“基于学科核心素养的‘两核三式’初中英语灵动课堂的实践研究”的成果。立项编号:2022ZJY1256。
新时代背景下,初中英语教师应基于学生全面发展目的,打造高效课堂。本文结合“两核三式”教学模式,提出整合学科知识、实现平台互动,关注听说读写、达到要素组合,贯穿学习方式、完成教学评价,运用信息技术、做到课堂融合等措施,促使学...
关键词：学科核心素养 初中英语 灵动课堂 要素组合 课堂融合 打造高效课堂 三式 教学评价 
“5E灵动课堂”教学模式与数字化教材的整合应用实践
《中国科技期刊数据库 科研》2025年第3期088-091,共4页王小艳 
作为以学生为本的教育方法,“5E灵动课堂”模式近几年被积极运用于推动自主学习与深度学习的教学策略调整。同时,广泛推行的数字化教材为教学课堂增益多元资源与技术,将其有效融合被认为是提升教学效能的关键策略探讨。文章立足于理论...
关键词：5E灵动课堂 数字化教材 教学模式 教学实践 教育技术 
创建灵动课堂 焕发语文生机
《七彩语文》2025年第12期54-55,共2页赵亮 
灵动的语文课堂可以让学生在语言文字中体验与感悟,寻得语言文字的奥秘,探求语言文字的规律,找到灵活运用语言文字的方法。灵动的课堂能够展现课堂教学的变化,彰显语文教学的文化意韵。
关键词：灵动课堂 自主参与 联系生活 思维生长 
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