语言意识:概念、研究现状、问题与趋势  

作　　者：何周春[1] 龚彦知[2] 

机构地区：[1]成都中医药大学 [2]成都航空职业技术学院

出　　处：《中国外语教育》2017年第1期73-79,共7页Foreign Language Education in China(Quarterly)

基　　金：教育部人文社会科学研究青年基金项目“中国英语学习者语言意识的特征与发展规律研究”(项目编号:14YJC740031);上海外语教育出版社全国高校外语教学科研项目“中国语境下英语学习者语言意识发展的差异性与规律性研究”(项目编号:2015SC0020B);四川外国语言文学研究中心和上海外语教育出版社资助项目“基于语法意识视角的显性教法与隐性教法在英语专业语法教学中的对比研究”(项目编号:SCWYH15-06);成都中医药大学基金项目(项目编号:RWYY1508)的阶段性成果

摘　　要：语言意识是学习者对语言学习、语言知识及语言应用等的综合感知与认识。本文从语言意识概念入手,在分析与总结有关语言意识的自然属性与社会属性的研究基础上,指出现有研究重语法意识、语用意识,轻批判性语言意识;注重某种单一语言的语言意识研究,缺乏两种及两种以上语言的语言意识界面研究和空缺对比研究等。研究方法上存在重横向、轻纵向等问题。最后本文提出,研究内容上不仅应拓宽与深化语言意识研究主题,还应注重本土化研究;研究方法上除了加强历时与个案研究,事件相关电位、功能核磁共振、眼动等技术的运用也是未来重要的研究方法。

关 键 词：语言意识 研究现状 研究局限 未来研究趋势 

分 类 号：H09[语言文字—语言学]