高校移动互联网络思想政治教育实效性提升策略——认同困境下的思考  

作　　者：胡小爱[1] 

机构地区：[1]浙江经贸职业技术学院,浙江杭州310018

出　　处：《文化学刊》2017年第4期106-110,共5页Culture Journal

基　　金：2016年度浙江省哲学社会科学规划课题"高校思想政治工作"专项研究"社会认同理论视角下高校网络思想政治教育实效追踪和提升机制";2016年度浙江省教育厅科研项目"高校网络思政教育实效提升的机制和路径研究"(项目编号:Y201635069)的研究成果

摘　　要：思想政治教育实效性的显著标志就是主流思想政治认同状况,即在政治认同、国家认同、文化认同和群体认同上体现为个体内在各心理维度的认同和外在各具体行为的认同。本文在分析移动互联网络情境下高校大学生思想政治认同现状困境和高校移动互联网络思想政治教育实效性不强的问题成因基础上,提出了相应对策:构建和完善高校系统的移动互联网络思想政治教育管理机制;提高高校移动互联网络思想政治教育工作者队伍的综合素质;高质量、有组织、择重点全面占领高校移动互联网络教育阵地;分群体类别、分时间节点、分网络区域开展好各类教育引导。

关 键 词：移动互联网络 思想政治教育 实效性 认同困境 提升策略 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学] G206[文化科学—教育学]