历史核心素养之时空观念培养的实践策略  

作　　者：王福华[1] 

机构地区：[1]辽宁省大连教育学院

出　　处：《中学历史教学》2017年第5期8-10,共3页History Teaching in Middle Schools

摘　　要：历史的时空观念是指历史时序观念和历史地理观念。历史事物都是在特定的、具体的历史时间和地理条件下发生的。只有将史事置于历史进程的时空框架当中,才能显示出它们存在的意义。《义务教育历史课程标准（2011）》修订的基本路径是＂根据历史学科的时序性特点和国际上通行的体例,坚持历史的时序性特征……使学生在学习过程中建立时序意识和时空概念＂。＂在学习历史的过程中,逐步学会运用时序与地域……对历史事实进行理解和判断＂。[1]可见,

关 键 词：历史时间 时空观念 实践策略 培养 素养 历史课程标准 学习过程 历史事实 

分 类 号：G633.51[文化科学—教育学]