怎样指导学生课外阅读  

作　　者：李林 

机构地区：[1]拜泉县新生乡兴安小学

出　　处：《黑龙江教育（小学版）》2017年第5期28-28,共1页

摘　　要：1．激发学生对课外阅读的兴趣。教师可讲解作品的主要内容，朗读作品的精彩章节；可举办故事会、诗歌朗诵会，推荐优秀的作品，借以激发学生的阅读兴趣，并讲明阅读时应注意的事项，为开展阅读打下良好的基础。2．开辟书源。成立图书角。要在提高学生阅读兴趣的基础上，教育学生用零用钱买书、订报，把学校购置的书和学生的书整理选择后，成立图书角，推选出读书兴趣高、工作细心、认真负责的学生管理，登记、分类，制定保管、借阅制度，加速图书流转。这样不但可以培养学生的团队精神，养成勤俭节约的美德，而且花钱少看书多。

关 键 词：学生管理 课外阅读 朗读作品 阅读兴趣 图书角 读书兴趣 借阅制度 团队精神 

分 类 号：G647[文化科学—高等教育学]