浅析应用型人才培养视域下的班级建设——以人文社科类师范专业为例  

作　　者：段妍智[1] 

机构地区：[1]玉溪师范学院

出　　处：《人才资源开发》2017年第6期169-170,共2页

基　　金：玉溪师范学院大学生成才项目"师范类人文社科专业应用型人才培养视域下班级建设研究"

摘　　要：应用型人才的培养既要重视人才培养方案的制定、课程设置和教学内容的改革,也要重视人才培养的途径和环境。班级是大学生学习、生活的重要场所,也是培养学生综合能力的重要途径,更是促进学生个体社会化的关键平台,因此应将应用型人才的培养融于班级建设之中。

关 键 词：应用型人才 班级建设 人才培养 

分 类 号：G655.1[文化科学—教育学]