班主任工作的“八荣八耻”  

作　　者：姜绍军 

机构地区：[1]山东省海阳市朱吴镇第二小学

出　　处：《时代教育》2017年第12期211-211,共1页Time Education

摘　　要：在创建和谐社会的进程中, 我们的党适时提出了以 “八荣八耻” 为核心的社会主义荣辱观, 将依法治国和以德治国有机结合,为领引时代风尚, 推动时代进步指明了航向.古人云：民无德不立, 政无德不威”, 意义即在于此.就班主任工作而言, 其组织者、 领导者和教育者的特殊身份注定了班主任工作的重要性, 所以, 一名优秀的班主任要真正实现教书育人的伟大宗旨, 必须端正思想, 与时俱进, 树立科学的荣辱观.笔者认为, 以下 “八荣八耻” 理应成为班主任的行为准则.

关 键 词：班主任工作 八荣八耻 

分 类 号：G625.1[文化科学—教育学]