激情反思 理性改进——“氯水性质的探究”的反思性教学实践  

作　　者：陈静[1] 

机构地区：[1]江苏省梁丰高级中学

出　　处：《化学教与学》2017年第6期55-56,85,共3页Chemistry Teaching and Learning

摘　　要：反思性教学实践包括发现问题-交流沟通-反思调整-尝试改进-新问题-再反思.文章从“氯水性质的探究”的教学实践中从课前的预设、课堂实施中遇到的问题以及改进的过程,尝试对反思性教学进行实践和研究.

关 键 词：反思性教学 调整 改进 

分 类 号：G633.8[文化科学—教育学]