掌握解题方法 提高解题能力  

作　　者：宣雯雯[1] 张玉明[1] 

机构地区：[1]江苏省仪征中学

出　　处：《中学生物教学》2017年第5期59-61,共3页Teaching of Middle School Biology

基　　金：扬州市教育科学“十三五”规划2016年度立项课题“问题导学模式在高中生物课堂教学中应用现状及实施策略研究”的成果之一,课题编号为:G/16/P/218

摘　　要：从突破思维定式、排除干扰信息、掌握解题捷径、辨析混淆概念、简化题干信息、识别图表曲线和把握新颖材料7个方面阐述了生物高考的解题技巧和应试策略。

关 键 词：高考 解题技巧 应试策略 

分 类 号：G634.91[文化科学—教育学]