农村义务教育学校布局调整标准之理性思考  

作　　者：段茹宏[1] 

机构地区：[1]河南教育学院教育系,郑州450046

出　　处：《教学与管理（理论版）》2017年第5期35-37,共3页Journal of Teaching and Management

摘　　要：农村义务教育学校布局调整中,中央政府、地方政府、家长之间的利益博弈,导致地方政府在调整学校布局时出现诸多偏差。农村义务教育学校布局调整,应当以人为本,即以学生为本、以家长为本、以村民为本;应当广泛征求意见,完善学校布局调整的程序。

关 键 词：农村 义务教育 布局调整 以人为本 

分 类 号：G522.3[文化科学—教育学]