基于SPOC的高职课程混合教学模式研究  

作　　者：杨兆辉[1] 明丽宏[1] 袁冠男 

机构地区：[1]哈尔滨职业技术学院,黑龙江哈尔滨150081

出　　处：《中国市场》2017年第15期55-56,共2页China Market

基　　金：中国电子教育学会高职高专计算机类专业2016年度教学研究规划课题(项目名称:SPOC在高等职业教育教学中的应用研究;项目编号:CESEZ2016-26)

摘　　要：随着时代的发展,当今社会已经越来越离不开计算机技术以及相应的衍生技术,而随着科技的发展,计算机技术也同样渗入了高校教学中,其中以SPOC教学模式为例。文章介绍了基于SPOC的教学特征,探讨了SPOC教学现状,同时提出解决对策,并展望基于SPOC的教学发展前景。

关 键 词：SPOC教学 混合式教学模式 高职课程 

分 类 号：G434[文化科学—教育学] G712[文化科学—教育技术学]