童声如天籁——浅谈小学低年级音乐教学中童声训练  

作　　者：胡鑫 

机构地区：[1]重庆市渝北区和合家园小学校

出　　处：《科学咨询》2017年第22期148-148,共1页

摘　　要：音乐课是人文学科的一个重要领域，是实施美育的主要途径之一，是基础教育阶段的一门必修课。在人类历史上很早就有了歌唱，甚至比语言还要早。最初的歌唱是发出各种声音来传情达意，然后逐渐加上语言，形成简单的歌曲。对在各种音乐中，童声是干净、空灵、自然的代表，怎样在日常的音乐教学中思考让孩子们唱出天籁般的童声，是一个值得思考和研究的问题。

关 键 词：童声 训练 音乐教学 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]