浅谈初中数学课堂互动教学策略  

作　　者：苏颖 

机构地区：[1]辽宁省沈阳市法库县东湖第三初级中学,辽宁法库110400

出　　处：《课程教育研究（学法教法研究）》2017年第12期157-157,共1页

摘　　要：随着互动式教学的推行和普及，如何构建融洽和谐的课堂以及如何构建积极的师生互动模式，已经逐步成为当前教学模式的重点。本文主要通过对初中数学课堂互动教学模式的基本理论、表现特征及教学策略几个方面的阐述，探索初中课堂互动教学的具体应用和完善，帮助各位教师建立协调有序的课堂。

关 键 词：初中数学课堂 互动教学 模式引导 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]