“Doula陪伴分娩”服务模式的妇产科教学探究  

作　　者：黄媛媛 

机构地区：[1]广东省东莞卫生学校,广东东莞523186

出　　处：《广东职业技术教育与研究》2017年第3期88-90,共3页Guangdong Vocational Technical Education and Research

摘　　要："Doula陪伴分娩"服务模式是现代产科医学模式,是新型的助产服务模式。为了与临床零距离接轨,在中职妇产科教学中引入"Doula陪伴分娩"服务模式是更新护理教育理念、培养实用型护理人才的有益探索。

关 键 词：中职 妇产科教学 DOULA陪伴分娩 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学] R47-4[文化科学—教育学]