物理复习教学中当显化方法教育  

作　　者：何晋中 

机构地区：[1]中山市教育教学研究室

出　　处：《中学物理》2017年第5期1-3,共3页

基　　金：广东省教育科研“十二五”规划课题“打造高中物理教育‘中山流派’的实践研究”阶段性成果,课题批准号2015YQJK140

摘　　要：分析了物理方法教育的重要性、存在的问题,提出了物理方法教育要显化,尤其在复习课中要显物理化方法教育,并给出在复习课中显化物理方法教育的策略：以方法为主线梳理概念,以总结规律为主线显化物理方法,在问题解决过程凸显分析问题的方法.

关 键 词：复习教学 显化 物理方法 教育 

分 类 号：G633.7[文化科学—教育学]