高中语文“真作文”教学之策略分析  

作　　者：刘冬梅 

机构地区：[1]重庆育才中学

出　　处：《新作文（中学作文教学研究）》2017年第6期54-55,共2页

摘　　要：陶行知先生有言：“千教万教教人求真，千学万学学做真人，”陶先生以智慧的眼光透视繁芜的教育表象，洞察教学双边活动中“真”的价值，

关 键 词：教学双边活动 高中语文 作文 陶行知 “真” 教育 

分 类 号：G44[哲学宗教—心理学]