搭建质疑问难平台 促进学生问题意识发展  

作　　者：马丽 

机构地区：[1]银川市兴庆区教育局教师发展中心

出　　处：《宁夏教育》2017年第5期40-41,共2页Ningxia Education

摘　　要：教师要重视搭建质疑问难的平台，尽力呵护学生的问题意识，激发学生的求知欲望，让学生在质疑中学习，养成学生敢问、善问、会问的习惯，主动提出问题、解决实际问题，全面发展学生的综合素养。

关 键 词：质疑问难 提出问题 解决问题 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]