C语言程序设计重修课程教学浅析  

Analysis and Thought on C Program Language Retaken Teaching

作　　者：王洋[1] 

机构地区：[1]吉林大学公共计算机教学与研究中心,吉林长春130012

出　　处：《教育教学论坛》2017年第27期167-168,共2页Education And Teaching Forum

摘　　要：C语言程序设计重修课程已经成为大学计算机教育中的组成部分之一。文章对C语言程序设计重修课程的教学工作进行了探讨,针对重修课程的特点,提出了一些改进重修班的措施,及其在教学实践中的应用。：C language programming retaken course has become one of the components of computer education of education. In this paper,the teaching of C language programming retaken course is discussed,according to the characteristics of the retaken course,some measures are proposed to improve the students＇ independent thinking ability and divergent thinking ability.

关 键 词：C语言程序设计 重修课程 教学方法 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]