高中物理笔记反馈教学研究  

作　　者：杨志军 

机构地区：[1]涉县第二中学,河北邯郸056400

出　　处：《教育实践与研究（中学版）（B）》2017年第5期14-17,共4页Educational Practice and Research

基　　金：河北省十二五教育研究规划课题;课题编号:(13040370)

摘　　要：高中物理笔记反馈教学是一项基于教学实践的应用性研究成果,它立足于学校、学生、教师、学科的实际现状,通过学生笔记反馈课堂问题,以问题为导向,加强二次备课和针对性教学,并以此为基础展开教学方法探索与实践研究。本研究从概念界定、理论依据、操作步骤、研究方向、操作关键点五个方面对高中物理笔记反馈教学研究进行了阐述。

关 键 词：高中物理 笔记反馈 教学模式 

分 类 号：G633.7[文化科学—教育学]