增强高职院校思政教育实效性的方法  

作　　者：徐丹华[1] 王璨璨[1] 

机构地区：[1]九江职业大学,332000

出　　处：《知识经济》2017年第13期121-122,共2页Knowledge Economy

摘　　要：本文从教育理念方法,学生主体地位,教师素养情况等方面入手分析了影响高职院校思政教育有效开展的问题,并提出了增加高职院校思政教育实效性的具体方法策略,对于提升高职思政教育效果,提升学生的品德修养和综合素养具有积极的意义。

关 键 词：高职院校 思政教育 问题 实效性 提升策略 

分 类 号：G711[文化科学—职业技术教育学]