融入情感,构建思想品德活力课堂  

作　　者：李东林 

机构地区：[1]四川省会东县淌塘中学

出　　处：《神州》2017年第8期161-161,共1页

摘　　要：思想品德课程能对初中生的思想道德状况进行积极 引导,促进正确人生价值观的形成.教师在思想品德课程中运 用情感教学法,能让学生更好理解与实践教材中所呈现的品德 观点与品德知识,以实现提高学生思想素养的教学目的.

关 键 词：思想品德 情感 情境教学 

分 类 号：G623.15[文化科学—教育学]