高校体育舞蹈教学运用音乐——表象教学法的实验研究  

作　　者：郑长亮[1] 任杰[2] 

机构地区：[1]常熟理工学院,江苏常熟215500 [2]哈尔滨体育学院,黑龙江哈尔滨150001

出　　处：《北方音乐》2017年第9期167-167,共1页Journal of the Northern Music

摘　　要：随着素质教育理念的不断推进,体育舞蹈被纳入到了高校体育教学体系当中,并深受学生的欢迎.我国体育舞蹈的发展时间相对较短,教学中存在较多的问题,因此应当对教学做出必要的创新与改革.近年来,音乐一表象法得到了极大的重视,教师可以通过音乐对学生进行暗示与引导,提高学生对舞蹈动作与技巧的记忆,从而提升其体育舞蹈能力.文章将对音乐一表现法在高校舞蹈体育教学中的运用展开实验研究.

关 键 词：高校 体育舞蹈教学 音乐 表象教学法 

分 类 号：J717[艺术—舞蹈]