中美教育思想差异对比研究  

作　　者：丁永萍[1] 臧美琦 

机构地区：[1]江苏大学外国语学院

出　　处：《文学教育》2017年第9期106-107,共2页Literature Education

摘　　要：中美两国的教育成果备受世界瞩目,但人才类型和培养却迥然不同。本文将根据中美教育现状,对两国的教育思想呈现形式进行差异对比分析。

关 键 词：中美 教育思想 差异对比 

分 类 号：G40-09[文化科学—教育学原理]