不同人群对本科护士角色期待的差异性研究  

作　　者：刘艳艳[1] 

机构地区：[1]河南许昌学院,河南许昌461000

出　　处：《卫生职业教育》2017年第11期117-118,共2页HEALTH VOCATIONAL EDUCATION

摘　　要：目的探讨医生、护士、本科护生和住院病人对本科护理人员角色期待的差异性。方法用整群抽样方法选择调查对象,以问卷形式对其进行调查,并将调查结果进行统计学分析。结果 46个条目中,研究对象在"积极遵守国家各项法令""平等对待服务对象"等10个条目的得分有显著性差异(P<0.01)。结论护理工作中应重视本科护士人文知识和心理素质训练,并强化其科研能力,以促进护理队伍长远发展。

关 键 词：本科护士 角色期待 差异性 

分 类 号：R192.6[医药卫生—卫生事业管理]