刘艳艳

作品数：10被引量：30H指数：3
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供职机构：许昌学院更多>>
发文主题：护理护理教学课堂教学模式课堂临床学习环境更多>>
发文领域：医药卫生文化科学更多>>
发文期刊：《全科护理》《中华护理教育》《卫生职业教育》《医学理论与实践》更多>>
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实习护生学习策略、差错危险行为与临床带教教师有效教学行为的相关性研究被引量：1
《创新创业理论研究与实践》2024年第2期100-102,共3页刘艳艳 郭梦汝 陈宁 
河南省医学教育研究项目“临床带教教师有效教学行为、护生学习策略与差错危险行为的相关性研究”(Wjlx2020338)
目的了解实习护生学习策略、差错危险行为与临床带教教师有效教学行为的相关性。方法选择正在临床实习的320名护生作为研究对象,采用临床护理教师有效教学行为问卷、大学生学习策略量表、护生差错危险行为量表对护生进行调查。结果临床...
关键词：有效教学行为 学习策略 差错危险行为 护生 临床学习 带教教师 
许昌市初级养老护理员离职情况及影响因素被引量：3
《医学理论与实践》2018年第17期2687-2689,共3页王晓冰 朱伟 刘艳艳 
许昌市社会科学规划研究课题(许宣[2017]56号)
目的:探究许昌市初级养老护理员离职情况及影响因素。方法:抽取许昌市参加2016年初级养老护理员培训学员中的119名进行调查,采用Pearson相关性对其影响因素进行分析。结果:许昌市初级养老护理员离职率为17.6%,分析显示,性别、年龄、家...
关键词：初级养老护理员 离职情况 影响因素 
翻转课堂教学模式在护理教学中的应用研究被引量：6
《卫生职业教育》2018年第9期98-99,共2页刘艳艳 
河南省医学教育研究重点项目(WJLX2016048)
目的探讨翻转课堂教学模式在护理教学中的应用效果及对护生的影响。方法采用整群抽样方法,抽取我校护理专业二年级学生181人,随机分为实验组和对照组,对实验组进行一学期的干预,随后以自制考卷分别对两组进行测试。结果两组理论和实践...
关键词：护理教学 翻转课堂 护理学基础 
肝内胆管细胞癌的手术治疗与非手术治疗预后及相关因素分析被引量：7
《中国普通外科杂志》2018年第2期241-245,共5页刘艳艳 孙颖川 
目的:对比分析手术治疗与非手术治疗肝内胆管细胞癌(ICC)患者的预后差异,分析影响ICC患者预后的影响因素。方法:回顾性分析2008―2012年收治的92例ICC患者的临床及随访资料,根据患者是否进行手术治疗分为手术组(53例)和非手术组(39例),...
关键词：胆管肿瘤 胆管 肝内 预后 影响因素分析 
翻转课堂教学模式对实习护生护理差错危险行为的影响被引量：3
《全科护理》2017年第34期4328-4329,共2页刘艳艳 
河南省医学教育研究重点项目;编号:WJLX2016048
[目的]探讨翻转课堂教学对护生护理差错危险行为的影响。[方法]采用整群抽样方法,抽取我校护理专业二年级学生181人,随机分为观察组93人和对照组88人,对照组按照教学大纲要求进行常规技能训练,观察组开展翻转课堂教学。以实习差错危险...
关键词：护理教学 翻转课堂 差错危险行为 
不同人群对本科护士角色期待的差异性研究被引量：2
《卫生职业教育》2017年第11期117-118,共2页刘艳艳 
目的探讨医生、护士、本科护生和住院病人对本科护理人员角色期待的差异性。方法用整群抽样方法选择调查对象,以问卷形式对其进行调查,并将调查结果进行统计学分析。结果 46个条目中,研究对象在"积极遵守国家各项法令""平等对待服务对象...
关键词：本科护士 角色期待 差异性 
基于社会评价的本科护理人才质量标准探索被引量：1
《卫生职业教育》2017年第9期73-74,共2页刘艳艳 
目的探索基于社会评价的本科护理人才质量标准。方法采用整群抽样方法,以问卷形式对医护人员、本科护生和住院病人进行调查,并对结果进行统计学分析,采用频数分布分析、方差分析和相关性分析等统计学方法,探索性提出基于社会评价的本科...
关键词：本科护理 质量标准 社会评价 
临床学习环境对护理实习生差错危险行为的影响被引量：6
《中华护理教育》2015年第10期770-772,共3页刘艳艳 
河南省医学教育教学改革和研究项目(WJLX2014191)
目的调查护理实习生对临床学习环境及差错危险行为的自我评价,并分析临床学习环境对差错危险行为的影响。方法采用方便抽样,选取某三级甲等综合医院132名护理实习生,采用护理临床学习环境评价量表和实习差错危险行为自评量表进行调查。...
关键词：学生 护理 临床实习 学习环境 差错危险行为 
中职护生临床环境评价及困扰因素对实习的影响
《卫生职业教育》2015年第10期93-94,共2页王晓冰 刘艳艳 
河南省医学教育教学改革项目(WJLX2014191)
目的调查中职护生临床环境评价及困扰因素对实习效果的影响,分析存在的问题,为改善临床实习环境、提高临床实习效果提供客观依据。方法采取调查问卷对实习护生临床环境和实习困扰因素进行调查。结果中职护生临床实习环境评价量表总分为(...
关键词：中职护生 临床实习 临床环境 困扰因素 
专科护生对临床学习环境评价的分析与思考被引量：1
《河南医学研究》2015年第3期72-73,共2页刘艳艳 王晓冰 
河南省医学教育教学改革和研究项目(WJLX2014191)
目的分析专科护生对临床实习环境的评价。方法随机抽样选取河南省某三级甲等综合医院实习护生102名,采用护理临床学习环境评价量表进行调查。结果护生临床学习环境评分(3.60±0.86)分,"任务定位"条目得分最高,为(3.93±1.02)分,"个性化...
关键词：护生 临床学习环境 评价 
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