中职护生

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中职护生领悟社会支持、感恩与自主学习能力的相关性研究
《卫生职业教育》2025年第2期111-114,共4页田文 魏平 宋岩 
目的探讨中职护生领悟社会支持、感恩与自主学习能力之间的关系,为提高其自主学习能力提供新思路。方法2023年3—5月,选取山东省某卫生学校437名中职护生,采用一般资料问卷、领悟社会支持量表、感恩量表及护理专业学生自主学习能力评价...
关键词：中职护生 领悟社会支持 感恩 自主学习能力 
中职护生药物学基础线上线下混合式教学探索
《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2024年第12期195-198,共4页陈北燕 杨鹏 韦真传 
2022年南宁市中等职业教育教学改革研究项目(专项课题)A类(重点课题),课题名称为提质培优背景下中职2+3护理专业对口升学教学改革的实践研究,课题编号:2022A07。
药物学基础是一门综合学科。药物学基础在基础医学和临床医学、医学与药学之间起着纽带作用。传统线下教学已满足不了职教改革下的教育发展需要,文章针对这一现状,着重在实际教育教学过程中,教师根据中职学生的个体差异、学习需求及能...
关键词：中职护理专业 药物学基础 混合式教学 策略 
医养结合背景下中职护生老年护理养老院实践教学效果评价
《中国医药科学》2024年第19期73-76,共4页白耀霞 胡娟 汪云霞 白灵 沈凤 王朝燕 赖利金 杜璐利 易文强 
2022年度重庆市垫江县教育科学规划课题(DJGHYB-2022-09)。
目的评价中职护生开展老年护理养老院实践教学的效果。方法随机选择重庆市渝东卫生学校2022级护理专业47名学生作为观察组,开展医养结合养老院实践教学。选择同年级护理专业未开展养老院实践的45名学生作为对照组。比较实践教学前后观...
关键词：医养结合 中职 老年护理 养老院实践 
不同实习阶段中职护生职业认同的变化及其影响因素分析
《卫生职业教育》2024年第18期96-99,共4页刘华 冯磊 
玉溪市教育科学研究项目“不同实习阶段对中职护生职业认同和职业自我效能的调查研究及对策分析”(ESR202011)。
目的了解中职护生不同实习阶段职业认同的现状,找到影响实习护生职业认同的相关因素,为今后教育和管理实习护生提供理论依据。方法发放护生职业认同问卷,动态监测224名云南省玉溪某卫生学校护生实习准备期(实习前2周)、实习早中期(实习...
关键词：实习阶段 中职护生 职业认同 影响因素 
学生模拟标准化病人教学模式对中职护理专业学习能力及考试成绩的影响
《江苏卫生事业管理》2024年第5期723-725,共3页陈娟 徐璐 王璜 
目的:观察学生模拟标准化病人(SSP)教学模式对中职护理专业学习能力及考试成绩的影响。方法:选取2019级中职护理专业3年级学生96人,根据学号尾号奇偶数将其分为对照组与观察组,各48例。两组学生均在即将进入临床实习前1个月接受强化实...
关键词：标准化病人 中职护生 学习能力 
混合式教学模式在中职护生药理学教学中的应用路径研究
《教师》2024年第15期108-110,共3页廖敏杏 林琳 钟金河 
基于校-院合作构建《护理技术综合实训》混合式教学模式的研究与实践(GXZZJG2023B349);基于“院校合作”背景下护理专业实训课数字化资源建设的实践研究(ZXJGYB202314)。
混合式教学是一种新型的教学模式,它基于信息化智能技术,给中职学校护理专业学生护理技能实训及药理学教学创新带来了启发与支持。文章主要研究混合式教学模式在青霉素皮试护理技能实训及抗生素教学中的应用,通过分析混合式教学模式的内...
关键词：混合式教学模式 药理学教学 信息化教学 
1+X制度下中职护生老年照护职业意愿调查报告——基于四川省2344名中职护生数据分析被引量：1
《教育科学论坛》2024年第12期60-65,共6页朱琳 王雅琴 
成德眉资雅乐阿职业教育联盟2022年度教育科研课题“医养结合视域下中职护生养老护理职业认知及职业意愿研究”的阶段性成果
随着我国人口结构变化,老龄化趋势显现,养老护理行业发展迅速,但与之相反的是从业人员数量不容乐观,近几年教育部在养老服务领域推出“1+X”老年照护等职业技能等级证书,为老年照护人才培养带来新的机遇和挑战。采用一般资料调查问卷和...
关键词：1+X证书制度 中职护生 老年照护 职业意愿 职业情感 职业技能 
数字化时代中职护生实习前护患沟通能力自我评价探究
《职业教育》2024年第10期55-60,共6页赵文艳 
对实习前护生护患沟通能力自我评价结果进行分析,以便尽早发现问题,改变教学策略,为护生顺利适应实习提供帮助。随机选取242名中职在校护生,使用自制问卷进行问卷调查。发现中职护生对护患沟通前的角色期望、自我管理,沟通中的语言和非...
关键词：中职护生 护患沟通 自我评价 教学策略 
不同实习阶段中职护生职业自我效能的变化及其影响因素分析
《中国科技期刊数据库 科研》2024年第3期0029-0032,共4页刘华 冯磊 任志华 
玉溪市教育科学研究项目《不同实习阶段对中职护生职业认同和职业自我效能的调查研究及对策分析》(项目批准号ESR202011)。
了解中职护生实习不同阶段职业自我效能的现状,从中找到影响护生实习期职业自我效能的相关因素,为实习护生的教育和管理提供依据。方法:笔者通过发放职业自我效能问卷,动态监测224名云南省玉溪某卫生学校护生实习早中期(实习第3个月)、...
关键词：不同实习阶段 中职护生 职业自我效能变化 影响因素 
中职护生逆商培养方案应用效果研究
《卫生职业教育》2024年第2期145-148,共4页张淑 
广东省中职德育“十四五”规划2021重点课题“逆商教育在中职护理专业学生中的应用效果研究”(21ZZDYYZ08)。
2022年9—12月,便利抽取珠海市某卫生学校219名中职护生为研究对象进行逆商培训,以探讨中职护生逆商培养方案的应用效果。研究表明,90%以上的中职护生对逆商培训持肯定态度。可见,逆商培训可显著提高中职护生逆商水平。
关键词：逆商 护生 中等职业学校 
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