班主任工作中如何实现差生的转化  

作　　者：陆美娟 

机构地区：[1]江苏省张家港市兆丰学校

出　　处：《启迪与智慧（中）》2017年第6期96-96,共1页Inspiration and Wisdom

摘　　要：在当前的班主任管理工作中，转化差生是一个很大的难点。因为差生自然有其自身难以改变的缺点，不仅教师感觉非常势心，家长也是为了他们的学习与成长操碎了心，唯恐他们以后为社会所淘汰，因此，差生的转化问题引起了社会各界的关注。在多年的教学工作中笔者发现，很多同仁都在差生转化方面付出了较大的努力，本人也是如此，为了顺利完成转化差生的任务，花费了很多的时间和精力，也收到了很好的效果。结合自身的教学管理经验，笔者认为，作为班主任，要想轻松完成差生转化工作，就要从爱和严两个方面下功夫，用爱去感化学生，用严去约束学生，两种手段共同作用，形成新的合力，

关 键 词：转化差生 班主任工作 差生转化工作 班主任管理工作 教学工作 转化问题 管理经验 学生 

分 类 号：G635.1[文化科学—教育学]