胡格模式下一元积分学的设计探讨——以常州机电职业技术学院为例  

Discussion on the Design of the Integral Calculus under the Hug Mode:Taking Changzhou Vocational Institute of Mechatronic Technology as an Example

作　　者：郭春香[1] 林毅[1] 

机构地区：[1]常州机电职业技术学院文化基础部,常州213164

出　　处：《价值工程》2017年第19期258-259,共2页Value Engineering

基　　金：常州机电职业技术学院2016年社科类课题"胡格教学模式下高等数学教学改革的实践与探索"(项目编号:2016YBSK17);2015年江苏省高等教育教学改革研究项目"基于创新素质培养的高职数学教学改革的研究与实践"(项目编号:2015JSJG530);审批机构:江苏省教育厅

摘　　要：分析胡格教学模式和"胡格班"学生的特点,对胡格教学模式下的积分教学设计进行探讨,使高等数学中的积分教学能适应胡格教学模式,提高高等数学课程教学效果。This paper analyzes the characteristics of Hug teaching mode and students in ＂Hug Class＂, and discusses the teaching design of integral calculus under the Hug teaching mode, so as to make the integral teaching in higher mathematics can adapt to Hug teaching mode, and improve the teaching effect of higher mathematics.

关 键 词：胡格教学模式 能力 积分教学 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]