林毅

作品数:3被引量:12H指数:2
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供职机构:常州机电职业技术学院更多>>
发文主题:教学模式高职数学教学高职数学教学数学建模更多>>
发文领域:文化科学更多>>
发文期刊:《职教通讯》《价值工程》更多>>
所获基金:江苏省高等教育教改立项研究课题更多>>
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胡格模式下高等数学课程设计的实践与探索——以常州机电职业技术学院为例被引量:2
《价值工程》2017年第30期258-259,共2页郭春香 林毅 
常州机电职业技术学院2016年社科类课题"胡格教学模式下高等数学教学改革的实践与探索"(项目编号:2016YBSK17);2015年江苏省高等教育教学改革研究项目"基于创新素质培养的高职数学教学改革的研究与实践"(项目编号:2015JSJG530)
分析胡格教学模式和"胡格班"学生的特点,在充分调研的基础上,制定"胡格班"高等数学课程标准,编写适合"胡格班"学生使用的高职胡格模式数学教材,提高"胡格班"高等数学课程教学效果。
关键词:胡格教学模式 高等数学 课程改革 
胡格模式下一元积分学的设计探讨——以常州机电职业技术学院为例
《价值工程》2017年第19期258-259,共2页郭春香 林毅 
常州机电职业技术学院2016年社科类课题"胡格教学模式下高等数学教学改革的实践与探索"(项目编号:2016YBSK17);2015年江苏省高等教育教学改革研究项目"基于创新素质培养的高职数学教学改革的研究与实践"(项目编号:2015JSJG530);审批机构:江苏省教育厅
分析胡格教学模式和"胡格班"学生的特点,对胡格教学模式下的积分教学设计进行探讨,使高等数学中的积分教学能适应胡格教学模式,提高高等数学课程教学效果。
关键词:胡格教学模式 能力 积分教学 
高职数学教学中融入创新素质培养的实践探索被引量:10
《职教通讯》2017年第6期36-38,共3页庄小红 向莹 林毅 
2015年江苏省高等教育教学改革研究项目"基于创新素质培养的高职数学教学改革的研究与实践"(项目编号:2015JSJG530)
高职数学教育教学中,以数学建模为抓手,通过更新理念,优化内容,构建三段阶梯递进的创新能力培养体系,把学生的创新素质培养融入高职数学教育教学全过程。改革教学模式,依托"胡格教学模式"项目,开展数学教学改革探索与实践,促进学生的创...
关键词:高职 数学教学 数学建模 胡格教学模式 创新素质 
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