高职数学教学中融入创新素质培养的实践探索  

作　　者：庄小红[1] 向莹[1] 林毅[1] 

机构地区：[1]常州机电职业技术学院

出　　处：《职教通讯》2017年第6期36-38,共3页Communication of Vocational Education

基　　金：2015年江苏省高等教育教学改革研究项目"基于创新素质培养的高职数学教学改革的研究与实践"(项目编号:2015JSJG530)

摘　　要：高职数学教育教学中,以数学建模为抓手,通过更新理念,优化内容,构建三段阶梯递进的创新能力培养体系,把学生的创新素质培养融入高职数学教育教学全过程。改革教学模式,依托"胡格教学模式"项目,开展数学教学改革探索与实践,促进学生的创新素质和综合职业能力全面提升。

关 键 词：高职 数学教学 数学建模 胡格教学模式 创新素质 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]