“专题串烧”教学模式在高校思政课中的应用研究——以“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课为例  

作　　者：徐艳[1] 

机构地区：[1]浙江中医药大学社科部

出　　处：《教书育人（高教论坛）》2017年第6期87-89,共3页

基　　金：浙江省高等教育课堂教学改革项目(kg20160196)

摘　　要："专题串烧"新模式可以弥补教材因偏重于理论的静态阐释而联系实际不够的不足,立足于学生实际进行有的放矢的教学,能够大大增强思政课教学的吸引力与感召力。在具体实施过程中,最为重要的环节是专题内容的设计、专兼职教师队伍的建设、教学效果的测评与随堂反馈。

关 键 词：教学创新 专题串烧 教学设计 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]