农业高等职业院校农科教一体化模式培养新型职业农民的实践与探索  

作　　者：余勋信[1] 黄金龙[1] 黄招玲[1] 

机构地区：[1]福建农业职业技术学院,福建福州350119

出　　处：《现代农业科技》2017年第11期265-266,269,共3页Modern Agricultural Science and Technology

基　　金：基金项目 福建农业职业技术学院高职课程农科教一体化教学模式探索与实践

摘　　要：如何利用农科教一体化培养新型职业农民,关系到"三农"和整个社会经济发展的大局,福建农业职业技术学院以科研促专业,以专业促教育,以教育促人才,不断探索新型农民培育模式、优化培育体系、补强培育师资、深化培育内涵,赢得了良好的社会反响,并率先打造新型职业农民培育"福建模式"。本文阐述了农科教一体化的内涵、农科教一体化发展的必要性与重要性,以及农科教一体化模式培养新型职业农民的实践,以期为农科教一体化发展提供科学参考。

关 键 词：农业高等职业院校 农科教一体化 新型职业农民 

分 类 号：G725[文化科学—成人教育学]