参与式教学模式在无损检测专业课程教学中的应用  

作　　者：徐进军[1] 江茫[1] 刘思阳[1] 都昌兵[2] 

机构地区：[1]长沙航空职业技术学院 [2]长沙航空职业技术学院航空机电设备维修学院

出　　处：《机械职业教育》2017年第6期23-26,共4页Vocational Education for Mechanical Industry

摘　　要：文章探讨在高职无损检测专业课程的教学过程中引入参与式教学模式,通过调动各方的有效参与,给该专业"双证制"人才培养目标的实现注入了更多活力,极大地提高教学质量和学生的动手操作能力,以致达到捕鱼得渔和助人自助的目的。

关 键 词：参与式教学法 无损检测专业 双证制 教学效果 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]