多媒体在病理教学中的重要性  

作　　者：吴娟 

机构地区：[1]河北省定州市卫生中等专业学校

出　　处：《神州》2017年第15期59-59,共1页

摘　　要：病理生理学实验教学是病理生理学教学中的一个重要组成部分,但传统的病理生理学实验课,只是学生按照教材设定好的方案去完成,使学生这个求知的主体长期处于被动服从地位,忽视学生的创造性思维,这对开发学生智力、培养学生综合分析能力和创新意识十分不利.在中职院校进行课程改革的大环境下,本文探讨了新媒体技术应用于中职病理课教学的可行性,并且对其教学效果进行了评价.研究结果表明,新媒体技术应用于教学,有利于学生素质能力和知识水平的提高.

关 键 词：新媒体技术 病理课 中职院校 

分 类 号：G424[文化科学—课程与教学论]