对外汉语量词的教学研究  

作　　者：王兰[1] 

机构地区：[1]长春大学文学院,吉林长春130022

出　　处：《赤峰学院学报（作文教学研究）》2017年第2期52-53,共2页

摘　　要：本文将量词分为专用量词与修辞量词，并将修辞量词作为主要分析对象，从词义、语义、文化背景的角度来探讨其在对外汉语教学中的方法与途径，总结出修辞量词的三种修辞功能，即：一、反映事物存在状态；二、描绘事物形象及表达文学内涵；三、显示事物色彩。从修辞学的专业角度来说，量词的修辞功能还可再细分。但从对外汉语要求让学生尽快掌握交际功能的目的来看，以上三种划分比较符合学生们的实际理解能力，能让他们较易理解并尽快掌握。

关 键 词：对外汉语教学 量词 修辞 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]