开展中国优秀传统文化教育培训要处理好四个关系  

作　　者：肖小华[1] 

机构地区：[1]中国井冈山干部学院

出　　处：《党政干部论坛》2017年第6期26-27,共2页Cadres Tribune

摘　　要：中国优秀传统文化积淀着中华民族最深沉的精神追求，是中华民族生生不息、发展壮大的丰厚滋养，是中国特色社会主义生长的沃土，也是中国在世界文化激荡中立于不败之地的根基。中国优秀传统文化培育了中华民族的宝贵精神和崇高的价值追求，蕴含着丰富的教育内容，是滋养干部健康成长的宝贵资源。加强对领导干部的中国优秀传统文化教育培训，有助于坚定领导干部的理想信念，培养他们勇于担当的高尚品格、艰苦奋斗和无私奉献的优良作风；有助于陶冶他们的情操，提升他们的道德素养、历史文化素养和治国理政能力，实现道德品行教育与党性教育、历史观教育与辩证唯物主义教育、知识教育与能力教育相统一。开展中国优秀传统文化教育培训，必须妥善处理好以下四大关系。

关 键 词：中国优秀传统文化 教育培训 中国特色社会主义 辩证唯物主义教育 历史观教育 中华民族 领导干部 精神追求 

分 类 号：D616[政治法律—政治学]