中国优秀传统文化

作品数：2688被引量：4295H指数：23
导出分析报告
相关领域：文化科学更多>>
相关作者：于伟峰商植桐齐景爱孙汝建张俊国更多>>
相关机构：河北工业大学北京师范大学北京大学中国社会科学院更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：国家社会科学基金江苏省教育厅哲学社会科学基金河北省教育科学'十一五'规划课题辽宁省社会科学规划基金更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
主持人语
《长江学术》2025年第2期87-87,共1页孟国栋 
唐诗作为中国优秀传统文化的重要组成部分,从唐朝时即开始了向海外辐射与传播的历程。日本和朝鲜半岛等地区的遣唐使和问学僧从唐朝带回了不少唐诗写卷,拉开了唐诗在汉字文化圈传播的大幕。从唐朝出口到海外的一些日用品上也偶尔刻有作...
关键词：汉字文化圈 中国优秀传统文化 遣唐使 下层民众 印刷术 坦桑尼亚 朝鲜半岛 海外读者 
新媒体时代中国优秀传统文化 融入大学生素质教育的创新路径
《现代青年》2025年第4期63-65,共3页王江川 张凯利 
江苏高校哲学社会科学研究项目“‘五育并举’视域下加强大学生奋斗精神培育的内在机理和实践路径研究”(项目编号2023SJSZ1130);江苏财经职业技术学院党建课题“红色文化融入高校网络思想政治教育路径研究”(项目编号:2022XDJ03)。
在新媒体时代,大学生素质教育面临机遇与挑战并存的局面。信息碎片化影响大学生知识体系构建、弱化思维能力,媒介素养缺失导致大学生价值观偏差。中国优秀传统文化内涵丰富,具有丰富的哲学思想、雄厚的历史底蕴和独特的艺术表达。将中...
关键词：新媒体时代 优秀传统文化 大学生 素质教育 
小学课后服务中的中华优秀传统文化多模态协同教学模式探索
《语言与文化研究》2025年第2期96-99,共4页胡韵诗 史云程 王晓艳 
2023年国家级大学生创新创业项目“‘双减’下基于‘高校—小学’课后服务协同建设模式的实践探索——以天津市部分小学为例”(立项号:202310069027)的阶段性研究成果。
课后服务是加强中华优秀传统文化教育的重要途径。本文从中国优秀传统文化在小学课后服务课程中的融入问题切入,尝试构建中华优秀传统文化多模态协同教学模式。该模式以多模态教学理论为依据,以弘扬与传承中华优秀传统文化为教学目标,...
关键词：中国优秀传统文化 小学课后服务 教学模式 多模态 
中国优秀传统文化融入高校传媒类课程创新策略
《中国科技经济新闻数据库 教育》2025年第3期038-041,共4页张淼 
中国优秀传统文化作为中华民族的文化瑰宝,不仅体现了深厚的历史积淀和智慧结晶,也为现代教育提供了重要的思想源泉。在高校传媒类课程中融入优秀传统文化,不仅是文化传承的重要手段,更是提升学生文化自信与创新能力的关键。然而,当前...
关键词：中国优秀传统文化 高校教育 传媒课程 课程创新 文化自信 
从马克思“实践观点的思维方式”探究高清海哲学的创新及意义
《哲学进展》2025年第3期168-174,共7页王瑞 
本文聚焦高清海先生的哲学思想,深入探究其基于马克思“实践观点的思维方式”所实现的哲学创新及其意义。20世纪80年代前,我国马克思主义哲学教材多采用苏联传统教科书体系,存在主体缺失、教条化和实证化等问题。高清海先生通过出版《...
关键词：实践观点的思维方式 “类哲学” 中国优秀传统文化 人类命运共同体 
动画影片《雄狮少年》中的东方美学探究
《优雅》2025年第3期18-20,共3页王慧 
2024年教育部高校国别和区域研究备案中心日韩研究院项目,项目名称:“融媒体时代日本动画跨文化传播的价值研究”,项目负责人:王慧,项目编号:(2024 RHYB 011)。
中国优秀传统文化历史悠久,拥有丰富的民间民俗文化、神话故事、经典著作等,这类题材不仅给国产动画带来了源源不断的创作思路,还天生“自带流量”,如孙悟空这一角色形象在国产动画中屡见不鲜,自2015年《西游记之大圣归来》爆火之后,以...
关键词：《西游记之大圣归来》 角色形象 国产动画 神话故事 中国优秀传统文化 动画影片 美学探究 创作思路 
用中国优秀传统文化引领人工智能未来发展
《中国政协》2025年第6期70-71,共2页舒勇 
在人类文明发展史上,人工智能技术的出现无疑具有划时代的革命意义。这场技术革命不仅重塑着物质世界的运行规则,更在精神层面引发深层次的观念变革。作为艺术创作者与科技观察者,我通过持续三年的跨学科研究与实践发现:中闰优秀传统文...
关键词：中国优秀传统文化 人工智能技术 哲学智慧 运行规则 艺术创作者 观念变革 跨学科 精神层面 
积极培育中国特色金融文化推动金融高质量发展
《福建金融》2025年第3期3-9,共7页吴志勇 
培育中国特色金融文化是推动我国金融高质量发展、建设金融强国的必然要求。文章阐释培育中国特色金融文化的理论来源和现实意义,从“五要五不”角度剖析中国特色金融文化的深刻内涵,提出组织开展中国特色金融文化的培育和弘扬工作,要...
关键词：中国特色金融文化 中国优秀传统文化 金融高质量发展 
清明时节话“清明”——统编教材三年级下册第三单元《清明》教材解读及教学活动设计
《小学语文教师》2025年第2期28-30,共3页郎春花 夏晶 
一、教材解读《清明》是统编教材三年级下册第三单元第九课《古诗三首》中的一首。本单元聚焦中国优秀传统文化,清明作为兼具传统节日与二十四节气双重属性的文化元素,是极具代表性的。这首诗出自唐代诗人杜牧之手,其精妙之处在于,全诗...
关键词：教学活动设计 统编教材 清明时节 二十四节气 教材解读 《清明》 中国优秀传统文化 生僻字 
中国优秀传统文化在英语教学中的融入维度研究
《湖北开放职业学院学报》2025年第3期184-186,共3页刘深强 
教育部哲学社会科学基金项目“新汉学界学者型译者群体行为研究”阶段性研究成果(项目编号:22YJC740052);2023年度淮安市哲学社会科学研究一般项目“中国传统文化在英语课程体系中的融入维度与路径研究”阶段性研究成果(项目编号:2023SK44)。
中国优秀传统文化是课程思政教学的重要内容,体现了“以德树人”的教育宗旨。本文在对中国传统文化的文化精神及其内涵阐释的基础上,将中国优秀传统文化融入英语教学的维度概括为文化维、社会维、教学模式创新维、教师素养维等维度。通...
关键词：课程思政教学 中国优秀传统文化 英语教学 
全选清除导出
共268页<12345678910>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部