应用为导向的实践教学与学生综合能力的提升——以商务英语专业教学为例  

作　　者：王绍豪[1] 

机构地区：[1]广州华夏职业学院,广东广州510935

出　　处：《河南广播电视大学学报》2017年第2期87-90,共4页Journal of Henan Radio & TV University

基　　金："攀登计划"广东大学生科技创新培育专项资金项目"商务英语实践性教学对高职学生综合能力提升"(项目编号:pdjh2016b0887)的研究成果

摘　　要：以应用为导向的实践教学对商务英语专业学生能力的提升有显著作用。实践性教学要以商务英语专业学生毕业后将会从事的工作岗位而设立教学情景并整合课程体系。在教学过程中介绍相应工作岗位情况,让学生明确学习动机的同时,提升学生的学习积极性和个人综合能力,努力把商务英语专业的学生培养成为以英语为基础,并具有"一技之长"的复合型人才。

关 键 词：商务英语 实践性教学 信度分析 综合能力 

分 类 号：G424.1[文化科学—课程与教学论]