王绍豪

作品数：11被引量：8H指数：2
导出分析报告
供职机构：华夏职业学院更多>>
发文主题：实践性教学商务英语双创学生综合能力高职学生更多>>
发文领域：文化科学经济管理语言文字更多>>
发文期刊：《广东水利电力职业技术学院学报》《中外企业家》《天津职业大学学报》《现代经济信息》更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一作者
结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
“双创”背景下高职商务英语“三双”教学模式探索
《广东水利电力职业技术学院学报》2023年第1期72-74,83,共4页王绍豪 
广州市哲学社会科学发展“十四五”规划2021年度共建课题(2021GZGJ81);2020年度广东省普通高校特色创新项目(自然科学类)(2020WTSCX315)。
为贯彻落实《国家职业教育改革实施方案》精神,高职商务英语教学可以“创新+创业+应用”为中心,开展“三双”教学模式。“三双”教学是在“双课堂”(“理论课堂”+“实践课堂”)教学的基础上,通过实地调研、校企联动、技能竞赛、直播营...
关键词：双创教育 高职商务英语 双课堂 双导师 双评价 
数据视角下对国际商务专业群学生实践能力培养的调查——以高职《外贸函电》教学为例
《四川职业技术学院学报》2019年第4期143-149,共7页王绍豪 
本文把对国际商务专业群学生的实践能力调研与《外贸函电》的教学相结合,通过卡方检验、多变量分析等方法,归纳出学生在实践性技能学习过程中遇到的问题,并提出可行性改进意见。在国际贸易中,《外贸函电》是进出口双方进行业务交流和解...
关键词：外贸函电 数据分析 实践性教学 检验 Sig值 
基于SPSS数据分析对学生农业专业英语翻译能力提升的理解被引量：1
《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2018年第5期126-128,共3页王绍豪 
中国是一个传统农业大国,农产品贸易在我国对外贸易中发挥着重要作用。本文以SPSS数据软件为分析工具,以"鱼菜共生"产品为贸易对象,跨境电商为沟通渠道,农业英语为贸易媒介而开展的专业英语能力提升实训为依据,通过对参与实训的学生调...
关键词：专业英语应用 SPSS数据分析 学生培养对策 
基于“双创”教育机制的高职外贸函电课程创新性教学模式探析被引量：2
《河北职业教育》2018年第4期35-36,40,共3页王绍豪 
外贸函电课程是商务英语和国际贸易专业的核心课程,在对外贸易中是买卖双方进行贸易商讨和解决分歧的重要手段。外贸函电属于英文商务应用型写作,在"互联网+"时代,外贸函电是英语写作与国际贸易术语和行业术语的结合,以电子邮件方式收发...
关键词：双创教育 外贸英语函电 实训 自主性学习 
“双创”对商务英语专业高职学生学习的影响调查研究——以高职商务英语专业调研为例被引量：2
《天津职业大学学报》2017年第3期63-67,共5页王绍豪 
以"创新、创业"为核心的指导思想对商务英语专业学生的学习发挥着重要的影响。在对不同年级的商务英语专业在校学生毕业后将从事的工作情况进行调查基础上,就创业政策的认知、个人技能、抗压能力和创业精神进行分析,提出学校和教师要努...
关键词：商务英语专业 高职学生 调查研究 
应用为导向的实践教学与学生综合能力的提升——以商务英语专业教学为例被引量：2
《河南广播电视大学学报》2017年第2期87-90,共4页王绍豪 
"攀登计划"广东大学生科技创新培育专项资金项目"商务英语实践性教学对高职学生综合能力提升"(项目编号:pdjh2016b0887)的研究成果
以应用为导向的实践教学对商务英语专业学生能力的提升有显著作用。实践性教学要以商务英语专业学生毕业后将会从事的工作岗位而设立教学情景并整合课程体系。在教学过程中介绍相应工作岗位情况,让学生明确学习动机的同时,提升学生的学...
关键词：商务英语 实践性教学 信度分析 综合能力 
商务英语实践性教学对区域经济发展与文化传播的促进——基于对莲麻村援建的实证分析被引量：1
《黑龙江生态工程职业学院学报》2017年第3期115-117,共3页王绍豪 林璇 
2016"攀登计划"广东大学生科技创新培育专项资金;广州华夏职业学院院级教育教学改革项目
通过对从化吕田莲麻村"美丽乡村"援建项目的实证分析,得出商务英语实践性教学不仅具有技能型人才培养、教学研究和社会服务三大功能,而且在促进区域经济发展和文化传播中处于先导性和基础性地位,对调节区域产品供求关系,解决局部地区剩...
关键词：莲麻村 区域经济 显著性分析 文化传播 
商务英语实践性教学对高职学生综合能力提升
《吉林省教育学院学报》2017年第2期72-75,共4页王绍豪 
"攀登计划"广东大学生科技创新培育专项基金
通过问卷分析和一系列实践性教学活动,得出商务英语实践性教学对高职学生综合能力的提升是有很大帮助的。本文的设计意愿为:按照实际工作岗位整合课程体系,提升学生的综合能力为目的,把商务英语专业的学生培养成为以英语为基础,并具有"...
关键词：商务英语 实践性教学 信度分析 综合能力 
浅谈商务英语实践性教学对高职学生综合能力的提升
《教育文汇》2017年第1期20-22,共3页王绍豪 
高职院校的商务英语教育以“服务为宗旨、就业为导向、能力为本位”作为教学指导思想，努力把商务英语专业的教学内容与学生的学习实践、生活实践、社会实践紧密联系，按照学生以后的工作整合课程体系，提升学生的综合能力，并最终把商...
关键词：学生综合能力 商务英语专业 高职院校 实践性教学 教学指导思想 复合型人才 英语教育 学习实践 
基于“鱼菜共生”有机养殖背景下的商务英语实践性教学对学生综合能力的提升
《现代经济信息》2016年第22期358-359,共2页王绍豪 
"攀登计划"广东大学生科技创新培育专项资金
商务英语是专门用途英语(ESP)的一种,是综合知识和英文知识相结合的应用性语言,它不仅对学生综合能力的提升很有帮助,而且对区域经济的发展也起到助推作用。民办高校的商务英语教学必须以实践为主线,服务社会为目标,并结合所在区域周边...
关键词：区域经济 鱼菜共生 商务英语 应用型人才 
全选清除导出
共2页<12>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部