增强“原理”课教师发展哲学社会科学自觉性的三重维度  

作　　者：张琳琳[1] 

机构地区：[1]商丘学院思想政治理论教学部,河南商丘476000

出　　处：《河南广播电视大学学报》2017年第2期99-103,共5页Journal of Henan Radio & TV University

摘　　要：马克思主义基本原理概论课是高校思想政治教育的核心课程之一,决定着教育的政治方向。担任本门课程的教师肩负着重要使命,若要实现让学生将马克思主义的立场、观点、方法"入脑""入心""随行"的教学目的,首先,教师要端正对待马克思主义的态度,要勇于捍卫马克思主义,自觉抵制错误思潮,才能达到"其身正,不令而行"的效果;其次,授课内容要有深度,不能流于形式,才能帮助学生掌握系统的马克思主义方法;最后,要有温度,以情入心,了解学生的思想动向,促使学生自觉转化。

关 键 词：马克思主义 理想信念 理论联系实际 经典原著 

分 类 号：G451.2[文化科学—教育学]