幼儿园教师在园本节日教育活动中教学反思存在的问题及策略  

作　　者：李花香 

机构地区：[1]曲靖市机关幼儿园,云南曲靖655000

出　　处：《读写算（教师版）（素质教育论坛）》2017年第15期134-135,共2页

摘　　要：教学反思是幼儿教师专业发展和自我成长的核心因素,是幼儿教师有效提升教育活动质量,是促进幼儿全面发展和自身专业成长的重要途径.本研究以我园园本节日活动为契机,收集了幼儿园十七位教师园本节日活动的反思并对其进行质量分析.

关 键 词：教学反思 问题 策略 

分 类 号：G610[文化科学—学前教育学]