浅析留守儿童新闻报道标签化现象  

作　　者：王俏俏[1] 陈长松[1] 

机构地区：[1]淮阴师范学院传媒学院,江苏淮安223300

出　　处：《今传媒》2017年第6期46-47,共2页Today＇s Mass Media

摘　　要：本文主要关注留守儿童的标签化报道并展开探究论述,分别从留守儿童的学习层面、心理层面和道德层面进行分析研究,发现留守儿童尽管在这些方面存在一定程度的问题,但并不等同于留守儿童是问题儿童。媒体报道应秉持专业主义精神,客观中立、理性发声;发掘留守群体的积极因素,为留守儿童去污名,打造一个正常的舆论环境。

关 键 词：留守儿童 标签化 问题儿童 

分 类 号：G212[文化科学—新闻学]