“互联网＋”背景下实验教学思维的转变  

作　　者：来江[1] 傅密[1] 倪海涛[1] 

机构地区：[1]重庆文理学院材料与化工学院

出　　处：《教育界（高等教育）》2017年第5期137-138,共2页Education Circle

基　　金：重庆文理学院教学改革基金资助项目“面向卓越工程师培养的材料工程实验教学中心的建设研究”（资助编号：150110）.

摘　　要：“互联网＋”作为一种新的互联网发展形态强烈冲击着各行各业，对高等教育也不例外。文章就应用型本科院校在“互联网＋”发展潮流下对实验教学思维的转变进行探讨和分析，借以希望对“互联网＋高等教育”的转换和发展尽一份绵薄之力。

关 键 词：“互联网+” 应用型本科院校 实验教学思维 

分 类 号：TP393[自动化与计算机技术—计算机应用技术]